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| + | #REDIRECT [[AI@exLabIII]] |
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| − | Georg Trogemann, Christian Heck
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| − | Einführung in die Programmierung Künstlicher Intelligenzen
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| − | Grundlagenseminar Material/Skulptur/Code Grundstudium
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| − | Donnerstag wöchentlich 11:00 – 13:00
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| − | Erster Termin 17.10.2019
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| − | Tief greifende kulturelle Konsequenzen von KI treten nicht erst beim
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| − | Einsatz von Uploadfiltern zur algorithmischen Zensur unerwünschter
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| − | Text- und Bildinhalte oder der Versteigerung von KI-Gemälden bei
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| − | Christie's in Erscheinung; auch nicht bei der Ausformulierung ethischer
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| − | Leitlinien für den Umgang mit KI oder dem vermehrten Aufkommen
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| − | von AI powered Hate Speech Bots. Sie beginnen, ganz abstrakt
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| − | und meist unbeachtet bei ihrer Programmierung, in semi-öffentlich
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| − | geführten, sehr formalen Diskursfeldern.
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| − | Genau dort setzen wir experimentell an. Das Seminar wird sehr
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| − | elementar in die subsymbolische KI der Neuronalen Netze und
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| − | deren Programmierung einführen. Coden from scratch, den Code
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| − | gemeinsam diskutieren und zu verstehen lernen, um auf diesem Wege
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| − | die Möglichkeiten, Grenzen und Gefahren dieser Technologie für sich
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| − | einschätzen zu lernen ist Ziel dieses Seminars.
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| − | Wir machen uns die Technologie der Künstlichen Intelligenz nicht als
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| − | ein Tool im Homo Faberischen Sinne zu eigen, sondern verbinden
| |
| − | Programmieren als künstlerische Praxis mit der kritischen Analyse ihrer
| |
| − | gesellschaftlichen Auswirkungen, welche im parallel stattfindenden
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| − | Theorieseminar "Future Minds – Kritik Künstlicher Intelligenzen"
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| − | vertiefend erarbeitet werden kann.</pre>
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| − | '''<big>ALLES NUR TEST</big>'''
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| − | =notes=
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| − | nummerierte überschrieften ja/nein?: https://wiki.natenom.de/sammelsurium/dokuwiki/nummerierte_ueberschriften
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| − | ==ToDo==
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| − | * jupyter-workaround (anaconda etc)
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| − | *wikiseiten bauen
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| − | *nextcloud für beide seminare
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| − | ==Topics==
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| − | * [[word embeddings]]
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| − | * bias and false positives
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| − | von rushkoffs programm or be programmed http://ds1416.risd.gd/wp-content/uploads/2014/10/ProgramOrBeProgrammed_intro.pdf :
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| − | Aber es ist ein Gespräch, das jetzt begonnen werden muss. Akzeptieren Sie also bitte diesen ersten Schritt in einer "Poetik" der digitalen Medien in dem bescheidenen Geist, in dem sie abseits stehen: zehn einfache Befehle, die uns helfen könnten, einen Weg durch das digitale Reich zu gehen. Jeder Befehl basiert auf einer der Tendenzen oder "Vorurteile" der digitalen Medien und schlägt vor, wie diese Vorurteile mit den Bedürfnissen der realen Menschen, die in physischen und virtuellen Räumen leben und arbeiten, in Einklang gebracht werden können - manchmal gleichzeitig. Eine Verzerrung ist einfach eine Tendenz, eine Reihe von Verhaltensweisen über eine andere zu stellen. Alle Medien und alle Technologien haben Vorurteile. Es mag wahr sein, dass "Waffen keine Menschen töten, Menschen töten Menschen"; aber Waffen sind eine Technologie, die eher zum Töten neigt als beispielsweise Uhrenradios. Fernseher sind voreingenommen gegenüber Menschen, die noch auf der Couch sitzen und zusehen. Automobile sind auf Bewegung, Individualität und das Leben in den Vororten ausgerichtet. Die mündliche Kultur ist voreingenommen, um persönlich zu kommunizieren, während wri" en culture auf eine Kommunikation ausgerichtet ist, die nicht zwischen Menschen zur gleichen Zeit und an demselben Ort stattfindet. Die Filmfotografie und ihre teuren Prozesse waren auf Knappheit ausgerichtet, während die digitale Fotografie auf eine sofortige und weitreichende Verbreitung ausgerichtet ist. Einige Kameras laden sogar automatisch Fotos auf Websites hoch und verwandeln den Klick des shu" er in einen Akt der globalen Veröffentlichung. Für die meisten von uns fühlt sich dieser "Klick" aber immer noch gleich an, auch wenn die Ergebnisse sehr unterschiedlich sind. Wir können nicht ganz spüren, wie sich die Vorurteile verschieben, wenn wir von Technologie zu Technologie oder von Aufgabe zu Aufgabe wechseln. Das Schreiben einer E-Mail ist nicht dasselbe wie das Schreiben eines le" er, und das Senden einer Nachricht über einen sozialen Netzwerkdienst ist nicht dasselbe wie das Schreiben einer E-Mail. Jede der Handlungen bringt nicht nur unterschiedliche Ergebnisse, sondern verlangt von uns auch unterschiedliche Denkweisen und Ansätze. So wie wir in verschiedenen Situationen unterschiedlich denken und handeln, denken und verhalten wir auch beim Einsatz unterschiedlicher Technologien unterschiedlich. Nur wenn wir die Vorurteile der Medien verstehen, durch die wir uns mit der Welt beschäftigen, können wir unterscheiden zwischen dem, was wir beabsichtigen, und dem, was die von uns verwendeten Maschinen für uns bestimmen, ob sie oder ihre Programmierer es überhaupt wissen.
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| − | '''How to make human machine readable'''
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| − | ''"Meine DNA gehört mir! - über dna-entnahmen und die notwendigkeit solidarischen widerstandes“''
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| − | so lautete vor ein paar Jahren eine Überschrift im »autonomes Blättchen«. Die technologische Entwicklung macht weiter. Der Widerstand macht weiter. Die Repressionen auch: durch die erweiterte DNA-Analyse dürfen nun Polizisten und weitere Staatsbedienstete „menschliche“ Merkmale wie etwa Hautfarbe, Augenfarbe, Haarfarbe etc. auslesen. Auf die Frage hin, wie sich denn beispielsweise ein „Stdout < dunkle Hautfarbe“ für die weiteren Ermittlungen auswirken könne antwortete Christine Lambrecht (SPD): „Ein seltenes Merkmal ist für die Polizei immer nützlicher als ein häufiges Merkmal (…) das ist doch keine Stigmatisierung“.
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| − | Nun gut, wir schauen uns diese Technologie und seine bisweilen entsolidarisierenden Auswirkungen etwas genauer an.
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| − | Wir analysieren unsere DNA.
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| − | Bis zu 10 Seminarsteilnehmer können ihre eigene DNA auslesen. Gemiensam progammieren wir ein Perceptron (ein künstliches Neuron) in Python und werten diese dann aus.
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| − | Klassifiziere dich selbst - bevor es andere für dich tun.
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| − | Classify youself
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| − | <div class="large-6 columns">
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| − | Georg Trogemann, Christian Heck<br>
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| − | Einführung in die Programmierung Künstlicher Intelligenzen
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| − | Grundlagenseminar Material/Skulptur/Code Grundstudium<br>
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| − | Donnerstag wöchentlich 11:00 – 13:00<br>
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| − | Erster Termin 17.10.2019<br>
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| − | Filzengraben 8 - 10, 0.2 Experimentelle Informatik
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| − | | |
| − | Tief greifende kulturelle Konsequenzen von KI treten nicht erst beim
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| − | Einsatz von Uploadfiltern zur algorithmischen Zensur unerwünschter
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| − | Text- und Bildinhalte oder der Versteigerung von KI-Gemälden bei
| |
| − | Christie's in Erscheinung; auch nicht bei der Ausformulierung ethischer
| |
| − | Leitlinien für den Umgang mit KI oder dem vermehrten Aufkommen
| |
| − | von AI powered Hate Speech Bots. Sie beginnen, ganz abstrakt
| |
| − | und meist unbeachtet bei ihrer Programmierung, in semi-öffentlich
| |
| − | geführten, sehr formalen Diskursfeldern.
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| − | | |
| − | Genau dort setzen wir experimentell an. Das Seminar wird sehr
| |
| − | elementar in die subsymbolische KI der Neuronalen Netze und
| |
| − | deren Programmierung einführen. Coden from scratch, den Code
| |
| − | gemeinsam diskutieren und zu verstehen lernen, um auf diesem Wege
| |
| − | die Möglichkeiten, Grenzen und Gefahren dieser Technologie für sich
| |
| − | einschätzen zu lernen ist Ziel dieses Seminars.
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| − | | |
| − | Wir machen uns die Technologie der Künstlichen Intelligenz nicht als
| |
| − | ein Tool im Homo Faberischen Sinne zu eigen, sondern verbinden
| |
| − | Programmieren als künstlerische Praxis mit der kritischen Analyse ihrer
| |
| − | gesellschaftlichen Auswirkungen, welche im parallel stattfindenden
| |
| − | Theorieseminar "Future Minds – Kritik Künstlicher Intelligenzen"
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| − | vertiefend erarbeitet werden kann.
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| − | </div>
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| − | <div class="large-6 columns">
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| − | Georg Trogemann, Christian Heck<br>
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| − | Future Minds – Kritik Künstlicher Intelligenzen
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| − | Theorieseminar Hauptstudium und weiterqualifizierendes Studium<br>
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| − | Donnerstag wöchentlich 14:00 – 16:00<br>
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| − | Erster Termin 24.10.2019<br>
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| − | Filzengraben 8 - 10, 0.2 Experimentelle Informatik
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| − | Ausgehend von einem Rückblick auf die Wurzeln der Künstlichen
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| − | Intelligenz (KI) in der Kybernetik werden eine Reihe von Themen
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| − | und Begriffen vorgestellt, die einer genaueren Betrachtung
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| − | bedürfen, will man sich als Künstler*in oder Theoretiker*in ihnen
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| − | gegenüber positionieren. Hierbei handelt es sich keineswegs
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| − | ausschließlich um die der kybernetischen Tradition zuzuordnenden
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| − | Begriffe wie z.B. Artificial Neuron, Black Box oder Machine
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| − | Learning. Auch Modebegriffe wie Open Culture, Transparency oder
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| − | technologische Singularität müssen vor dem Hintergrund der zu
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| − | ahnenden kulturellen, politischen und sozialen Konsequenzen von
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| − | KI-Technologien neu verhandelt werden.
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| − | Worin besteht beispielsweise das Kontrollproblem automatisierter
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| − | Entscheidungsprozesse? Wo liegen technische und wo ethische
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| − | Probleme, wenn wir Entscheidungen an Maschinen delegieren?
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| − | Kann man Ethik programmieren? Können KI’s ihre Entscheidungen
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| − | begründen? KI wird zur Steuerung unterschiedlichster Prozesse
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| − | eingesetzt, wobei der Übergang zwischen Steuerung und
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| − | Vorhersage fließend ist. Doch Vorhersagen unterliegen
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| − | prinzipiellen Grenzen, die auch Hinweise auf die Grenzen von KI’s
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| − | geben.
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| − | In Ergänzung zur parallel stattfindenden Grundlagenveranstaltung
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| − | „Einführung in die Programmierung Künstlicher Intelligenzen“ wird
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| − | ein verdichteter Einblick in Machine Learning und die Arbeitsweise
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| − | Künstlicher Neuronaler Netze gegeben, die den gegenwärtigen
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| − | Diskurs zur KI ausgelöst haben. Anhand ausgewählter
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| − | künstlerischer Arbeiten wird gezeigt, wie sich die Künste ästhetisch
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| − | und kritisch mit diesen Technologien auseinandersetzen.
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| − | </div>
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| − | </div>
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| − | =Termine=
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| − | <center>______________________________________________ <nowiki> </nowiki>______________________________________________</center>
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| − | <center>'''17.10.'''<nowiki> </nowiki></center>
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| − | <div class="row">
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| − | <div class="large-6 columns">Dichterisches Coden</div>
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | </div>
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| − | <center>______________________________________________ <nowiki> </nowiki>______________________________________________</center>
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| − | <center>'''24.10.'''<nowiki> </nowiki></center>
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| − | <div class="row">
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| − | <div class="large-6 columns">Maschinelles Sehen</div>
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | </div>
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| − | <center>______________________________________________ <nowiki> </nowiki>______________________________________________</center>
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| − | <center>'''31.10.'''<nowiki> </nowiki></center>
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| − | <div class="row">
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| − | <div class="large-6 columns">Maschinelles Dichten, zusammen mit Verena Lercher
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| − | </div>
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | </div>
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| − | <center>______________________________________________ <nowiki> </nowiki>______________________________________________</center>
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| − | <center>'''07.11.''' <nowiki> </nowiki></center>
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| − | <div class="row">
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | <div class="large-6 columns">Thomas Wagner zu Gast
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| − | </div>
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| − | </div>
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| − | <center>______________________________________________ <nowiki> </nowiki>______________________________________________</center>
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| − | <center>'''14.11.'''<nowiki> </nowiki></center>
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| − | <div class="row">
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | <div class="large-6 columns">capulcu zu Gast
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| − | </div>
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| − | </div>
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| − | <center>______________________________________________ <nowiki> </nowiki>______________________________________________</center>
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| − | <center>'''21.11.'''<nowiki> </nowiki></center>
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| − | <div class="row">
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | </div>
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| − | <center>______________________________________________ <nowiki> </nowiki>______________________________________________</center>
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| − | <center>'''22.11.-24.11.'''</center>
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| − | <center>'''Exkursion auf die FiFF-Kon https://2019.fiffkon.de/'''</center>
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| − | <center>______________________________________________ <nowiki> </nowiki>______________________________________________</center>
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| − | <center>'''28.11.'''<nowiki> </nowiki></center>
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| − | <div class="row">
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| − | <div class="large-6 columns">zusammen mit Camilo Sandoval und Martin Nawrath</div>
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | </div>
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| − | <center>______________________________________________ <nowiki> </nowiki>______________________________________________</center>
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| − | <center>'''05.12'''<nowiki> </nowiki></center>
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| − | <div class="row">
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | <div class="large-6 columns">Christop Marischka von der »Informationsstelle Militarisierung« zu Gast</div>
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| − | </div>
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| − | <center>______________________________________________ <nowiki> </nowiki>______________________________________________</center>
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| − | <center>'''12.12'''<nowiki> </nowiki></center>
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| − | <div class="row">
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| − | <div class="large-6 columns">zusammen mit Mattis Kuhn</div>
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | </div>
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| − | <center>______________________________________________ <nowiki> </nowiki>______________________________________________</center>
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| − | <center>'''19.12.'''<nowiki> </nowiki></center>
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| − | <div class="row">
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| − | <div class="large-6 columns">zusammen mit Verena Friedrich?</div>
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | </div>
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| − | <center>______________________________________________ <nowiki> </nowiki>______________________________________________</center>
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| − | <center>'''09.01.'''<nowiki> </nowiki></center>
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| − | <div class="row">
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | </div>
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| − | <center>______________________________________________ <nowiki> </nowiki>______________________________________________</center>
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| − | <center>'''16.01.'''<nowiki> </nowiki></center>
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| − | <div class="row">
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | <div class="large-6 columns">...</div>
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| − | </div>
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| − | <center>______________________________________________ <nowiki> </nowiki>______________________________________________</center>
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| − | <center>'''24.01.'''</center>
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| − | <center>Diskussionsrunde mit Studierenden der Hochschule Düsseldorf (HSD)</center>
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| − | ==Vorträge/Gäste==
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| − | ===Thomas Wagner===
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| − | '''07.11.2019, 14-16h - Vortrag und Diskussionsrunde mit Thomas Wagner (Kultursoziologe, Publizist, Literaturredakteur »Junge Welt«)'''
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| − | ''Im Umfeld von Konzernen wie Google, Facebook und Co. gedeiht eine Ideologie technologischer Machbarkeit. Ihre Anhänger propagieren die Verschmelzung von Mensch und Maschine, spekulieren über künstliche Superintelligenz und träumen von der Unsterblichkeit in der Cloud. En passant ließen sich sämtliche gesellschaftliche Probleme lösen. Fantastische Visionen, irre Ideen. Doch mehr als Hirngespinste: Ihre Propagandisten finanzieren Start-ups, beraten Regierungen, leiten die Labore von High-Tech-Unternehmen und verbreiten ihre Ideen an eigenen Hochschulen. Im Resultat wird die Herrschaft der gegenwärtigen Eliten weiter zementiert. Der Autor porträtiert die wichtigsten Verfechter der Robokratie und legt ihre Verflechtungen offen. Politik, also die Austragung gegensätzlicher Interessen, erscheint im Zeichen elektronischer Vernetzung und künftiger Maschinenherrschaft als überflüssig. Am Ende steht die Frage nach einem demokratischen Gebrauch von Technologie: Damit der Mensch nicht zum Auslaufmodell wird.''
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| − | ===capulcu===
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| − | '''14.11.2019, 14-16h - Vortrag und Diskussionsrunde im exLabIII mit dem [https://capulcu.blackblogs.org/ Redaktionskollektiv capulcu]'''
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| − | [[File:PlakatA2red.jpg|right|400px|link=]]
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| − | about çapulcu...:
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| − | Im Zuge der Gezi-Proteste 2013 in Istanbul formierte sich das redaktionskollektiv çapulcu. Eine Gruppe von technologie-kritischen Aktivist*innen und Hacktivist*innen, die ihre Arbeit von Beginn an solidarisch in diesen Kontext stellten.
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| − | | |
| − | çapulcu veröffentlicht seither Texte in verschiedenen linken Medien, erarbeitet HowTo‘s zur digitalen Selbstverteidigung und bieten Diskussionsveranstaltungen, Seminare und Schlungen zur Gegenwehr gegen den technologischen Angriff.
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| − | | |
| − | Das Redaktionskollektiv plädiert für eine Wiederbelebung der praktischen Technologiekritik zwischen Verweigerung und widerständiger Aneignung spezifischer Techniken und veröffentlicht in diesem Kontext regelmäßig Broschüren
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| − | '''Inhaltliche Vorbereitung:'''
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| − | * https://capulcu.blackblogs.org/
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| − | * in der Bibliothek:
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| − | ** »DELETE!«, GES D.10.4 - 119
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| − | ** »DISRUPT!«, GES D.10.4 - 118
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| − | ===Informationsstelle Militarisierung===
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| − | '''05.12.2019, 14-16h - Vortrag und Diskussionsrunde im exLabIII mit Christoph Marischka von der [https://imi-online.de Informationsstelle Militarisierung]'''
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| − | ==Exkursionen==
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| − | 22.11.-24.11.2019 - Exkursion auf die FiFF-Kon https://2019.fiffkon.de/
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| − | =TeilnehmerInnen=
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| − | {| class="wikitable"
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| − | |- style="vertical-align:top;"
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| − | | style="height:100px; width:150px; text-align:center;" | [[Benutzer:]]
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| − | | style="height:100px; width:150px; text-align:center;" | [[Benutzer:]]
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| − | | style="height:100px; width:150px; text-align:center;" | [[Benutzer:]]
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| − | |- style="vertical-align:middle;"
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| − | | style="height:100px; width:150px; text-align:center;" | [[Benutzer:]]
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| − | | style="height:100px; width:150px; text-align:center;" | [[Benutzer:]]
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| − | | style="height:100px; width:150px; text-align:center;" | [[Benutzer:]]
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| − | |- style="vertical-align:middle;"
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| − | | style="height:100px; width:150px; text-align:center;" | [[Benutzer:]]
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| − | | style="height:100px; width:150px; text-align:center;" | [['Benutzer:]]
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| − | | style="height:100px; width:150px; text-align:center;" | [[Benutzer:]]
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| − | |- style="vertical-align:bottom;"
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| − | | style="height:100px; width:150px; text-align:center;" | [[Benutzer:]]
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| − | | style="height:100px; width:150px; text-align:center;" | [[Benutzer:]]
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| − | | style="height:100px; width:150px; text-align:center;" | [[Benutzer:]]
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| − | |}
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| − | =Topics=
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| − | =Literatur=
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| − | <!--
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| − | Bücher (Coding) zum Download:
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| − | * '''[https://noparts.org/own-cloud/public.php?service=files&t=4a66fa0281688c384bf68863fc9027dc Francois Chollet, »Deep Learning with Python«]'''
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| − | ** Github Repositrory: https://github.com/fchollet/deep-learning-with-python-notebooks
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| − | | |
| − | * '''[https://noparts.org/own-cloud/public.php?service=files&t=b873602cf68471c0e45672cb838d0f98 Tariq Rashid, »Neuronale Netze selbst programmieren«]'''
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| − | ** Github Repository: https://github.com/makeyourownneuralnetwork/makeyourownneuralnetwork
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| − | -->
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| − | | |
| − | ----
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| − | =File Sharing=
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| − | link zu unsrer cloud
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| − | | |
| − | ----
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| − | =Codes/HowTos=
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| − | *[[per SSH auf AI-Lab-Rechner zugreifen]]
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| − | *[[Labor_für_Experimentelle_Informatik#AI-Lab-Rechner_Ausstattung|AI-Lab-Rechner_Ausstattung]]
| |
| − | *[[KI Workaround installieren]]
| |
| − | *[[GPU-Erweiterung für Ubuntu]]
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| − | | |
| − | ==nützliche Cheat-Sheets==
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| − | {| class="wikitable"
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| − | |-
| |
| − | | Wie editiere ich das exMediawiki || [[Cheat-sheet]]
| |
| − | |-
| |
| − | | Jupyter Notebook & IPython (OnePager) || https://s3.amazonaws.com/assets.datacamp.com/blog_assets/Jupyter_Notebook_Cheat_Sheet.pdf
| |
| − | |-
| |
| − | | Jupyter & IPython (detailled) || http://get.treasuredata.com/rs/714-XIJ-402/images/TD_Jupyter%20Notebook%20Cheatsheet_V1%281%29%20%281%29.pdf
| |
| − | |-
| |
| − | | Jupyter Notebook (Shortcuts) || https://ugoproto.github.io/ugo_py_doc/weidadeyue_jupyter-notebook.pdf
| |
| − | |-
| |
| − | | Conda || https://ugoproto.github.io/ugo_py_doc/conda-cheatsheet.pdf
| |
| − | |-
| |
| − | | Python Beginner Cheat Sheet || https://github.com/ehmatthes/pcc/releases/download/v1.0.0/beginners_python_cheat_sheet_pcc_all.pdf
| |
| − | |-
| |
| − | | Markdown Syntax || https://help.github.com/articles/basic-writing-and-formatting-syntax/
| |
| − | |-
| |
| − | | Cheat Sheets for AI, Neural Networks, Machine Learning, Deep Learning & Big Data || https://becominghuman.ai/cheat-sheets-for-ai-neural-networks-machine-learning-deep-learning-big-data-678c51b4b463
| |
| − | |-
| |
| − | | Mediawiki Syntax || interner Link: [[Cheat-sheet|Cheet-sheet]]
| |
| − | |-
| |
| − | | Keras CheatSheet || https://tanthiamhuat.files.wordpress.com/2018/04/deeplearningwithkeras.pdf
| |
| − | |}
| |
| − | | |
| − | | |
| − | [[Category:Seminar]]
| |
| − | [[Category:KI]]
| |
| − | [[Category: deep learning]]
| |
| − | [[Category:Programmierung]]
| |
| − | [[Category:Python]]
| |
| − | [[Category:Tensorflow]]
| |
| − | [[Category:Keras]]
| |
| − | | |
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| − | <!--
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| − | =dates=
| |
| − | ==Dichterisches Coden < '''17.10.'''==
| |
| − | [[File: Zettels-traum.jpg|right]]
| |
| − | ===code ästhetisch betrachten===
| |
| − | *konkrete poesie
| |
| − | *dadapoems
| |
| − | *babylon-jaromil
| |
| − | *python-poems
| |
| − | *jodi etc.
| |
| − | * pgpoem
| |
| − | **siehe auch: [[XAI_/_Language_Models#LANGUAGE]]
| |
| − | durch die bank versuchen code ästhetisch zu betrachten...
| |
| − | | |
| − | esoterische programmiersprachen
| |
| − | * beatnik
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| − | und dann das wordcar, die on-the-road-geschichte...
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| − | ===hausaufgabe====
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| − | ** code poetry (python poem) ein kleines maschinenausführbares gedicht schreiben
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| − | ** digitale poesie (durch den code einen lyrischen output erzeugen) ...ganz simpel mit print()
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| − | ** für die ganz faulen... ein readymade a la jodi's walkmonster start
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| − | ===online ide===
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| − | * https://repl.it/languages/python3
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| − | ===python_first-steps===
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| − | * cheat-sheet
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| − | *how-to im wiki
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| − | 3. session (mit verena)
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| − | aus mail:
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| − | <pre>
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| − | max benses "generative ästhetik« ist interessant in diesem kontext. er,
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| − | oder besser gesagt götz&krause haben damals schon den zuse z 23 mit
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| − | gedichtsmaterial von goethe & schiller gefüttert.
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| − | noam chomskys »generative transformationsgrammatik« ist ein wichtiger
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| − | begriff für dich (kommt aber vielleicht auch auf die präzisierung deiner
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| − | fragestellung an) btw. vor kurzem hat ein ai-bot einen literaturpreis
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| − | gewonnen, see:
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| − | https://www.konstantext.de/index.php/item/sonnenblicke-auf-der-flucht-wenn-kuenstliche-intelligenz-ein-gedicht-schreibt
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| − | hans magnus enzensbergers poesieautomat und der von ihm geleiteten
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| − | diskurs damals.
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| − | der kleine junge der '85 eine genialen lyrikautomaten entwickelt hatte.
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| − | Das Programm hieß Lyric 3.0 und wurde komplett im Basic V2 des C64
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| − | wie brion gysins u w.s. burroughs cut-up technik und natürlich die von
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| − | rolf dieter brinkmann weiterführende these des "assoziativen cut-ups"
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| − | mit der *computer lyrik* wie du schreibst zusammenhängen hat meines
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| − | erachtens am übersichtlichsten florian cramer zu papier gebracht:
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| − | https://www.netzliteratur.net/cramer/poetische_kalkuele_und_phantasmen.pdf
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| − | das gibts auch bei uns in der bib.
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| − | kleiner und kompakter das ganze und als gemütliche abendlektüre von ihm:
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| − | https://www.netzliteratur.net/cramer/wordsmadefleshpdf.pdf
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| − | | |
| − | ein link zu der wohl umfassendsten und am besten organisiertesten
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| − | datenbank in diesem bereich.
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| − | sehr sehr empfehlenswert!!!:
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| − | https://netzliteratur.net/
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| − | | |
| − | ein sehr weitreichender geschichtlicher aufriss zum computer als text-
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| − | bzw. schreibmaschine liegt bei uns in der bib:
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| − | http://bibkatalog.khm.de/F/3JU6SAC76DJRXHTQKEADTGE9S2N5P5JRK3IAMRHYIRXLADRV7J-34170?func=full-set-set&set_number=549089&set_entry=000004&format=999
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| − | Brinkmann beschrieb in seinen Vorworten zu seiner Anthologie neuer
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| − | amerikanischer Lyrik »Silverscreen«:
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| − | Das überraschende der neuen amerikansichen Gedichte ist, daß sie
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| − | zunächst einfach nur da sind. (...) Ich meine, daß in ihnen Gegenwart
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| − | enthalten ist. (...) Gegenwart, die auf den, der schreibt, bezogen ist,
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| − | nicht aber die Erfüllung allgemeiner Forderungen, die immer Forderungen
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| − | des Bestehenden sind. Was angestrebt wird, ist der Ausdruck einer
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| − | Empfindlichkeit des Einzelnen, seine Abweichung vom vorgegebenen Muster
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| − | »Dichtung« und der Norm dessen, was als »Gedicht« bisher so leicht
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| − | hantierbar blieb, (...)"
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| − | das heißt also laut brinkmann:
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| − | ein gedicht benötigt keinerlei stil und wird erst zum gedicht in dem
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| − | moment in dem es geschrieben wird und in dem moment in dem es gelesen wird.
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| − | das gedicht selbst ist im sinne von oscar wilde aber tot << "gutenberg
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| − | killed poetry" so ähnlich hat er das mal gesagt (ich find die quelle
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| − | grad nicht).
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| − | und dennoch ist brinkmann davon überzeugt, dass gerade durch das
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| − | "amerikanische gedicht" die person des autors zunehmend wichtiger wird.
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| − | gerade durch eben diese auflösung des gedichts als totales kunstwerk mit
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| − | anspruchsvollem bild- und vorstellungsmaterial hin zu "einer beiläufigen
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| − | subjektiven Ausdrucksart", wie sie brinkmann ja bis in den exzess pflegte.
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| − | </pre>
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| − | ==Maschinelles Sehen < '''24.10'''.==
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| − | ==Maschinelles Dichten < '''31.10.''' << morgens mit Verena Lercher==
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| − | ==Language modelling < '''07.11'''. << mittags mit Thomas Wagner==
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| − | NLP
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| − | NLG | Argument Mining
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| − | word embeddings
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| − | mit u.a. this
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| − | topic:
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| − | https://fs-politik.de/vortrag-das-verhaeltnis-des-kapitalismus-digitaler-plattformen-zur-singularitaetsideologie-mit-thomas-wagner/
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| − | ==Argument Mining < '''14.11'''. << mittags Lars von capulcu zu Gast ==
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| − | https://capulcu.blackblogs.org/
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| − | vielleicht mit diesem thema...ma schaun: ''...Warum unsere Bemühungen gegen rechten Autoritarismus und gegen
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| − | technokaritsche Bevormundung die gleiche Basis haben bzw der gleiche
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| − | Kampf sind....''
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| − | ==??? < '''21.11'''. coding+critic ==
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| − | ==Exkursion auf die FiFF-Kon https://2019.fiffkon.de/ << '''22.11.-24.11.''' ==
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| − | ==Word2Vec < '''28.11'''. coding+critic << morgens mit camilo und Martin==
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| − | ==XAI < '''05.12''' << den ganzen tag, topic: »Krieg & KI« evtl mit Gast ==
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| − | ==GAN < '''12.12''' coding+critic << morgens mit Mattis (GANs)==
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| − | ==CNN < '''19.12'''. coding+critic==
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| − | ==??? '''09.01'''. coding+critic==
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| − | ==??? '''16.01'''. coding+critic==
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| − | ==Diskussionsrunde mit Studierenden der Hochschule Düsseldort (HSD) << '''24.01'''.'''==
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