|
|
| Zeile 1: |
Zeile 1: |
| <pre>
| | #REDIRECT [[AI@exLabIII]] |
| Georg Trogemann, Christian Heck
| |
| Future Minds – Kritik Künstlicher Intelligenzen
| |
| | |
| Theorieseminar Hauptstudium und weiterqualifizierendes Studium
| |
| Donnerstag wöchentlich 14:00 – 16:00
| |
| Erster Termin 24.10.2019
| |
| Filzengraben 8 - 10, 0.2 Experimentelle Informatik
| |
| | |
| Ausgehend von einem Rückblick auf die Wurzeln der Künstlichen
| |
| Intelligenz (KI) in der Kybernetik werden eine Reihe von Themen
| |
| und Begriffen vorgestellt, die einer genaueren Betrachtung
| |
| bedürfen, will man sich als Künstler*in oder Theoretiker*in ihnen
| |
| gegenüber positionieren. Hierbei handelt es sich keineswegs
| |
| ausschließlich um die der kybernetischen Tradition zuzuordnenden
| |
| Begriffe wie z.B. Artificial Neuron, Black Box oder Machine
| |
| Learning. Auch Modebegriffe wie Open Culture, Transparency oder
| |
| technologische Singularität müssen vor dem Hintergrund der zu
| |
| ahnenden kulturellen, politischen und sozialen Konsequenzen von
| |
| KI-Technologien neu verhandelt werden.
| |
| Worin besteht beispielsweise das Kontrollproblem automatisierter
| |
| Entscheidungsprozesse? Wo liegen technische und wo ethische
| |
| Probleme, wenn wir Entscheidungen an Maschinen delegieren?
| |
| Kann man Ethik programmieren? Können KI’s ihre Entscheidungen
| |
| begründen? KI wird zur Steuerung unterschiedlichster Prozesse
| |
| eingesetzt, wobei der Übergang zwischen Steuerung und
| |
| Vorhersage fließend ist. Doch Vorhersagen unterliegen
| |
| prinzipiellen Grenzen, die auch Hinweise auf die Grenzen von KI’s
| |
| geben.
| |
| In Ergänzung zur parallel stattfindenden Grundlagenveranstaltung
| |
| „Einführung in die Programmierung Künstlicher Intelligenzen“ wird
| |
| ein verdichteter Einblick in Machine Learning und die Arbeitsweise
| |
| Künstlicher Neuronaler Netze gegeben, die den gegenwärtigen
| |
| Diskurs zur KI ausgelöst haben. Anhand ausgewählter
| |
| künstlerischer Arbeiten wird gezeigt, wie sich die Künste ästhetisch
| |
| und kritisch mit diesen Technologien auseinandersetzen.
| |
| </pre>
| |