Materialprozess-gs: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 5. Januar 2021, 17:32 Uhr

Material & Prozess

Grundlagenseminar, Block 01.-05. Februar 2021

online / zuhause
15 TeilnehmerInnen, hauptsächlich 1.-3. Semester

grobe Struktur, Notizen

Ausgangspunkt:

Materialien und Materialitäten zuhause entdecken, zusammenstellen und damit experimentieren, auf die eigenen Ressourcen zurückgeworfen zu sein. Auch Stichwort Nachhaltigkeit.

Methoden:

Algorithmen als Handlungsanweisungen
best. Techniken als Prinzipien
Experimente mit den Prinzipien, auf Materialien anwenden

Beispiele:

Loop/Iteration: mit p5 ansehen, testen. Danach auf Material oder Gegenstände best. Materialität übertragen
Addition/Subtraktion: Prinzipien des 3D-Drucks oder generell Materialprozess

... etc

Ziel über die Woche:

Jeden Tag ein Foto der veränderten heimischen Materialsammlung
Eintrag ins Wiki auf eigener Unterseite, am besten täglich, sonst am Ende der Woche. Je Foto ein Satz/Stichworte darunter.
evtl. Tage nach generellen Prinzipien anordnen: Sammlung/Addition, Transformation, Entropie..., Recycling...

die Tage sind noch nicht komplett festgelegt, bitte ergänzt gerne oder kommentiert:

Tag eins (Montag)

Begrüssung
Plan der Woche
Kennenlernen
Überblick über Material und Prozess allgemein und in Bezug auf Kunst/Design...
erste Aufgabe über Mittag: Sammeln von 20 versch. Materialien/Materialitäten, Anordnen auf einer Fläche, Foto machen
nachmittags Experiment gemeinsam machen
als Abschluss evtl. gemeinsam Sauerteig als Gesamtwochenaktion aufsetzen

...

Tag zwei (Dienstag)

erste Aufgabe zusammen ansehen, nächsten Schritt besprechen: Materialien unter anderen Aspekten und ggf. eigenen Bezügen zusammensetzen, Art Diagramm entwerfen.
Überblick über div. künstlerische Beispiele und Prozesse im Material
Prinzipien ansehen, erläutern, mit p5 ausprobieren. Zeit zum Testen lassen.

in Kleingruppen besprechen, gemeinsam arbeiten

nachmittags Prinzipien und Handlungsvorweisen vorstellen, je eine Vorstellung der Kernpunkte aus jeder Gruppe (bis zu fünf Gruppen)
zweites Experiment gemeinsam machen, jede/r für sich zuhause: Vorschlag: Zitronenbatterie. kurz etwas zu Stromfluss etc.

Tag drei (Mittwoch)

morgens alleine arbeiten, zuhause bzw. in Kleingruppen: Prinzip für die eigene Materialsammlung überlegen und anwenden, mittags präsentieren
nachmittags Rundgang durch die Maschinen: Lasercutter, Fräse, kleine Fräse, 3D-Drucker (gemeinsam mit Friedrich??)

Tag vier (Donnerstag)

Thema Nachhaltigkeit, Recycling, Repair. Mit Beispielen (Kunst/Design)
zusammen das jeweils gefundene Gerät auseinandernehmen: Martin, Du hattest vorgeschlagen, dann gemeinsam herauszufinden, welche Elemente noch zu gebrauchen und evtl. wie sie weiterhin zu gebrauchen sind, zu sortieren.

-- Dazu schreibe ich möglichst nächste Woche schon (2. Januarwoche) an alle:
Nach einem elektrischen Gerät (z.B. Kassettenrecorder, Scanner, CD-Laufwerk... Kein TV, kein Hochspannungsgerät, kein Toaster) in Sperrmüll oder zuhause suchen. Entsprechende Werkzeuge zusammensuchen (bei Fragen an mich oder Martin wenden).

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 Grundlagenseminar, Block 01.-05. Februar 2021<br>
-online und zuhause<br>
+online / zuhause<br>
+TeilnehmerInnen, hauptsächlich 1.-3. Semester
 == grobe Struktur, Notizen ==
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 * Jeden Tag ein Foto der veränderten heimischen Materialsammlung
 * Eintrag ins Wiki auf eigener Unterseite, am besten täglich, sonst am Ende der Woche. Je Foto ein Satz/Stichworte darunter.
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+* evtl. Tage nach generellen Prinzipien anordnen: Sammlung/Addition, Transformation, Entropie..., Recycling...
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+die Tage sind noch nicht komplett festgelegt, bitte ergänzt gerne oder kommentiert:
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-=== Tag eins (Montag) ===
+== Tag eins (Montag) ==
 * Begrüssung
 * Plan der Woche
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 * Überblick über Material und Prozess allgemein und in Bezug auf Kunst/Design...
 * erste Aufgabe über Mittag: Sammeln von 20 versch. Materialien/Materialitäten, Anordnen auf einer Fläche, Foto machen
+* nachmittags Experiment gemeinsam machen
+* als Abschluss evtl. gemeinsam Sauerteig als Gesamtwochenaktion aufsetzen
+...
+==Tag zwei (Dienstag)==
+* erste Aufgabe zusammen ansehen, nächsten Schritt besprechen: Materialien unter anderen Aspekten und ggf. eigenen Bezügen zusammensetzen, Art Diagramm entwerfen.
+* Überblick über div. künstlerische Beispiele und Prozesse im Material
+* Prinzipien ansehen, erläutern, mit p5 ausprobieren. Zeit zum Testen lassen. <br>
+in Kleingruppen besprechen, gemeinsam arbeiten
+* nachmittags Prinzipien und Handlungsvorweisen vorstellen, je eine Vorstellung der Kernpunkte aus jeder Gruppe (bis zu fünf Gruppen)
+* zweites Experiment gemeinsam machen, jede/r für sich zuhause: Vorschlag: Zitronenbatterie. kurz etwas zu Stromfluss etc.
+==Tag drei (Mittwoch)==
+* morgens alleine arbeiten, zuhause bzw. in Kleingruppen: Prinzip für die eigene Materialsammlung überlegen und anwenden, mittags präsentieren
+* nachmittags Rundgang durch die Maschinen: Lasercutter, Fräse, kleine Fräse, 3D-Drucker (gemeinsam mit Friedrich??)
+==Tag vier (Donnerstag)==
+* Thema Nachhaltigkeit, Recycling, Repair. Mit Beispielen (Kunst/Design)
+* zusammen das jeweils gefundene Gerät auseinandernehmen: Martin, Du hattest vorgeschlagen, dann gemeinsam herauszufinden, welche Elemente noch zu gebrauchen und evtl. wie sie weiterhin zu gebrauchen sind, zu sortieren.
+-- Dazu schreibe ich möglichst nächste Woche schon (2. Januarwoche) an alle: <br>
+Nach einem elektrischen Gerät (z.B. Kassettenrecorder, Scanner, CD-Laufwerk... Kein TV, kein Hochspannungsgerät, kein Toaster) in Sperrmüll oder zuhause suchen. Entsprechende Werkzeuge zusammensuchen (bei Fragen an mich oder Martin wenden).

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