Materialprozess-gs: Unterschied zwischen den Versionen
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Materialien und Materialitäten zuhause entdecken, zusammenstellen und damit experimentieren, auf die eigenen Ressourcen zurückgeworfen zu sein. Auch Stichwort Nachhaltigkeit.<br> | Materialien und Materialitäten zuhause entdecken, zusammenstellen und damit experimentieren, auf die eigenen Ressourcen zurückgeworfen zu sein. Auch Stichwort Nachhaltigkeit.<br> | ||
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Version vom 5. Januar 2021, 17:55 Uhr
Material & Prozess
Grundlagenseminar, Block 01.-05. Februar 2021
online / zuhause
15 TeilnehmerInnen, hauptsächlich 1.-3. Semester
Inhaltsverzeichnis
grobe Struktur, Notizen
Ausgangspunkt
Materialien und Materialitäten zuhause entdecken, zusammenstellen und damit experimentieren, auf die eigenen Ressourcen zurückgeworfen zu sein. Auch Stichwort Nachhaltigkeit.
weitere Möglichkeit (ergänzend): einzelne wenige Elemente wie Motoren/LEDs/Agar-Agar/div. extra Material in Paket zu packen---> müsste ich endgültig diese Woche entscheiden, erste Jan.-Woche, um ggf. noch ein Paket an die TN zu senden/abholen zu lassen.
Was meint ihr?
Methoden
Algorithmen als Handlungsanweisungen
best. Techniken als Prinzipien
Experimente mit den Prinzipien, auf Materialien anwenden
Prozess wahrnehmen und als Experiment und Vorgang erkennen
digital-physikalische Verschränkung
Beispiele
- Loop/Iteration (for, while, if-else): mit p5 ansehen, testen. Danach auf Material oder Gegenstände best. Materialität übertragen
- Addition/Subtraktion: Prinzipien des 3D-Drucks oder generell Materialprozess
- contort/extrude/morph
- cutting, folding
... etc
==== mögliche Experimente ==== Bitte ergänzen!
- Natron, chem. kleine Experimente
- mit Motoren, LEDs, kleinen kinetischen Aufbauten ohne Lötvorgang, mit einfachen Kreisläufen
- Agar-Agar und Gussform aus übriggebliebenen Verpackungen
- Kartonage: Schnitt- und Verbindungstechniken, 2D zu 3D, Origami/Kirigami-Beispiele
- Graphit/leitende Materialien (Alu-Tape uä): Ton erzeugen, LED zum Leuchten bringen uä schlichtes
Ziel über die Woche
- Jeden Tag ein Foto der veränderten heimischen Materialsammlung
- Eintrag ins Wiki auf eigener Unterseite, am besten täglich, sonst am Ende der Woche. Je Foto ein Satz/Stichworte darunter.
- evtl. Tage nach generellen Prinzipien anordnen: Sammlung/Addition, Transformation, Entropie..., Recycling...
die Tage sind noch nicht komplett festgelegt, bitte ergänzt gerne oder kommentiert:
Tag eins (Montag)
- Begrüssung
- Plan der Woche
- Kennenlernen
- Überblick über Material und Prozess allgemein und in Bezug auf Kunst/Design...
- Wiki kurz vorstellen
- erste Aufgabe über Mittag: Sammeln von 20 versch. Materialien/Materialitäten, erstes Anordnen auf einer Fläche, Fotos machen, eins auswählen
- nachmittags Experiment gemeinsam machen: Vorschlag??
- als Abschluss evtl. gemeinsam Sauerteig als Gesamtwochenaktion aufsetzen
...
Tag zwei (Dienstag)
- erste Aufgabe zusammen ansehen, nächsten Schritt besprechen: Materialien unter anderen Aspekten und ggf. eigenen Bezügen zusammensetzen, Art Diagramm entwerfen: Aufgabe für den nächsten Tag (oder Nachmittag?)
- Überblick über div. künstlerische/industrielle Beispiele und Prozesse im Material
- Prinzipien ansehen, erläutern, mit p5 ausprobieren. Zeit zum Testen lassen.
in Kleingruppen besprechen, gemeinsam arbeiten
- nachmittags Prinzipien und Handlungsvorweisen vorstellen, je eine Vorstellung der Kernpunkte aus jeder Gruppe (bis zu fünf Gruppen)
- zweites Experiment gemeinsam machen, jede/r für sich zuhause:
Vorschlag: Zitronenbatterie. kurz etwas zu Stromfluss etc.
Tag drei (Mittwoch)
- morgens alleine arbeiten, zuhause bzw. in Kleingruppen: Aufgabe mit Materialsammlung: Prinzipien auf das eigene Material, die eigene Materialsammlung übertragen bzw. eins/zwei auswählen und darauf anwenden.
Immer wieder: Fotos machen, auf Wiki hochstellen
- nachmittags Rundgang durch die Maschinen: Lasercutter, Fräse, kleine Fräse, 3D-Drucker (gemeinsam mit Friedrich??)
Tag vier (Donnerstag)
- Thema Nachhaltigkeit, Recycling, Repair. Mit Beispielen (Kunst/Design)
- zusammen das jeweils gefundene Gerät auseinandernehmen: Martin, Du hattest vorgeschlagen, dann gemeinsam herauszufinden, welche Elemente noch zu gebrauchen und evtl. wie sie weiterhin zu gebrauchen sind, zu sortieren.
-- Dazu schreibe ich möglichst nächste Woche schon (2. Januarwoche) an alle:
Nach einem elektrischen Gerät (z.B. Kassettenrecorder, Scanner, CD-Laufwerk... Kein TV, kein Hochspannungsgerät, kein Toaster) in Sperrmüll oder zuhause suchen. Entsprechende Werkzeuge zusammensuchen (bei Fragen an mich oder Martin wenden).
Martin: soll ich hier noch etwas ergänzen?
Tag fünf (Freitag)
- Abschluss mit Besprechen der Materialbegriffe, eigene Sammlungsfotos/Prinzipienfotos
- Ausblick/Ideen für Weiterarbeiten, Resumee
- weiteres Experiment
- gemeinsam kochen???