Diskussion:Materialprozess-gs

Material & Prozess

Grundlagenseminar, Block 01.-05. Februar 2021

online / zuhause
15 TeilnehmerInnen, hauptsächlich 1.-3. Semester

grobe Struktur, Notizen

Ausgangspunkt

Materialien und Materialitäten zuhause entdecken, zusammenstellen und damit experimentieren, auf die eigenen Ressourcen zurückgeworfen zu sein. Auch Stichwort Nachhaltigkeit.
weitere Möglichkeit (ergänzend): einzelne wenige Elemente wie Motoren/LEDs/Agar-Agar/div. extra Material in Paket zu packen---> müsste ich endgültig diese Woche entscheiden, erste Jan.-Woche, um ggf. noch ein Paket an die TN zu senden/abholen zu lassen.

Was meint ihr?

Methoden

Algorithmen als Handlungsanweisungen
best. Techniken als Prinzipien
Experimente mit den Prinzipien, auf Materialien anwenden
Prozess wahrnehmen und als Experiment und Vorgang erkennen
digital-physikalische Verschränkung

Beispiele

• Loop/Iteration (for, while, if-else), Reihung/Klassen (array): mit p5 ansehen, testen. Danach auf Material oder Gegenstände best. Materialität übertragen. auch in Hinblick auf spätere Nutzung für Elektronik/Lasercutter/Fräse...
• Addition/Subtraktion: Prinzipien des 3D-Drucks oder generell Materialprozess
• contort/extrude/morph
• cutting, folding

... etc

==== mögliche Experimente ==== Bitte ergänzen!

• Natron, chem. kleine Experimente
• mit Motoren, LEDs, kleinen kinetischen Aufbauten ohne Lötvorgang, mit einfachen Kreisläufen
• Agar-Agar und Gussform aus übriggebliebenen Verpackungen
• Kartonage: Schnitt- und Verbindungstechniken, 2D zu 3D, Origami/Kirigami-Beispiele
• Graphit/leitende Materialien (Alu-Tape uä): Ton erzeugen, LED zum Leuchten bringen uä schlichtes

Ziel über die Woche

• Jeden Tag ein Foto der veränderten heimischen Materialsammlung
• Eintrag ins Wiki auf eigener Unterseite, am besten täglich, sonst am Ende der Woche. Je Foto ein Satz/Stichworte darunter.
• evtl. Tage nach generellen Prinzipien anordnen: Sammlung/Addition, Transformation, Entropie..., Recycling...

die Tage sind noch nicht komplett festgelegt, bitte ergänzt gerne oder kommentiert:

Tag eins (Montag)

• Begrüssung
• Plan der Woche
• Kennenlernen
• Überblick über Material und Prozess allgemein und in Bezug auf Kunst/Design...
• Wiki kurz vorstellen
• erste Aufgabe über Mittag: Sammeln von 20 versch. Materialien/Materialitäten, erstes Anordnen auf einer Fläche, Fotos machen, eins auswählen
• nachmittags Experiment gemeinsam machen: Vorschlag??
• als Abschluss evtl. gemeinsam Sauerteig als Gesamtwochenaktion aufsetzen. (sichtbarer Materialprozess, aus dem sogar am Ende der Woche noch etwas geformt werden könnte. Der Fortschritt könnte jeden Morgen gemeinsam geprüft bzw. der Teig abends wieder aufgefrischt werden)

...

Tag zwei (Dienstag)

• erste Aufgabe zusammen ansehen, nächsten Schritt besprechen: Materialien unter anderen Aspekten und ggf. eigenen Bezügen zusammensetzen, Art Diagramm entwerfen: Aufgabe für den nächsten Tag (oder Nachmittag?)
• Überblick über div. künstlerische/industrielle Beispiele und Prozesse im Material
• Prinzipien (Algorithmen als Handlungsanweisungen) ansehen, erläutern, mit p5 ausprobieren. Zeit zum Testen lassen.
  

in Kleingruppen besprechen, gemeinsam arbeiten

• nachmittags Prinzipien/eigene Versuche vorstellen, je eine Vorstellung der Kernpunkte aus jeder Gruppe (bis zu fünf Gruppen)
• zweites Experiment gemeinsam machen, jede/r für sich zuhause:
  

Vorschlag: Zitronenbatterie. kurz etwas zu Stromfluss etc.
Ablauf z.B.: kleine Kreislaufzeichnung mit Kupfer oder BareInk, LED zum Leuchten bringen. Danach Zitronen-/Kartoffelbatterie-Aufbau.

Tag drei (Mittwoch)

• morgens alleine arbeiten, zuhause bzw. in Kleingruppen: Aufgabe mit Materialsammlung: Prinzipien auf das eigene Material, die eigene Materialsammlung übertragen bzw. eins/zwei auswählen und darauf anwenden.
  

Immer wieder: Fotos machen, auf Wiki hochstellen

• nachmittags Rundgang durch die Maschinen: Lasercutter, Fräse, kleine Fräse, 3D-Drucker (gemeinsam mit Friedrich??)

Tag vier (Donnerstag)

• Thema Nachhaltigkeit, Recycling, Repair. Mit Beispielen (Kunst/Design)
• zusammen das jeweils gefundene Gerät auseinandernehmen: Martin, Du hattest vorgeschlagen, dann gemeinsam herauszufinden, welche Elemente noch zu gebrauchen und evtl. wie sie weiterhin zu gebrauchen sind, zu sortieren.

-- Dazu schreibe ich möglichst nächste Woche schon (2. Januarwoche) an alle:
Nach einem elektrischen Gerät (z.B. Kassettenrecorder, Scanner, CD-Laufwerk... Kein TV, kein Hochspannungsgerät, kein Toaster) in Sperrmüll oder zuhause suchen. Entsprechende Werkzeuge zusammensuchen (bei Fragen an mich oder Martin wenden).

Martin: soll ich hier noch etwas ergänzen?

Tag fünf (Freitag)

• Abschluss mit Besprechen der Materialbegriffe, eigene Sammlungsfotos/Prinzipienfotos
• Ausblick/Ideen für Weiterarbeiten, Resumee
• weiteres Experiment
• gemeinsam kochen??? evtl. für mich im Lab oben schwierig...